１２月２日（火）の授業風景です。この日は，水溶液の性質のまとめを行いました。この日使用する水溶液５種類を伝えてありますが，実験によりそれがどの水溶液なのかを導き出す授業です。
　児童達は，それぞれのグループで，結果を導き出すための実験方法を話し合い，それに使用する器具を児童が準備し，実験を行いました。今まで，学習してきた方法を使ってグループで考えた実験を行い，そして，結果が出たら検証を行って，より説得力のある結果を導き出せたグループもありました。また，検証場面で間違いに気付き，実験方法を見直すグループもあったりと，自主的に活動していました。