ニュース |  |
| 前へ < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 > 次へ |
| 2012年02月28日 |
|---|
| 図書委員による読み聞かせ(1年生) |
５，６年生の図書委員のみなさんが１年生の教室で読み聞かせをしてくれました。読んでくれた本は，１組：「チョコレートがおいしいわけ，おばけのブルブル」 ２組：「よくばりすぎたねこ，てがみをください」 ３組：「給食番長，おこる」でした。図書委員のみなさんありがとうございます。 
|
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 2012年02月27日 |
|---|
| 卒業生へのプレゼント(1年生) |
３月１日の６年生を送る会に向けてプレゼントが完成しました。今までお世話になった６年生に心をこめてメダルをつくりました。当日は，６年生一人一人にかけてあげる予定です。  
|
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 卒業式に向けた飾り付け(3年生) |
体育館が今日から夜間解放中止となり，卒業式に向けた飾り付けが始まりました。３年生は，式に参加することはできないので，子どもたちの顔写真を飾りました。３年生のテーマは『実りの秋』です。子どもたちの写真をブドウやリンゴなどの台紙に貼り，木にたくさん実らせました。  
|
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 2012年02月26日 |
|---|
| なわとび集会の想い出(職員室) |
昇降口前に，先日行われたなわとび集会の感想が掲示されていました。一つ一つ読んでいくと，子どもたちが記録の更新を目指して一生懸命頑張った様子が伝わりました。新たな目標ができた子どもたちもたくさんいました。
|
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 2012年02月25日 |
|---|
| 読み聞かせコンクール(PTA) |
|
毎週火曜日に読み聞かせをしてくれているお話玉手箱の方々が，県立図書館で読み聞かせコンクールに出場しました。スライドや音響などを取り入れ，聞き手に大きな感動を与えてくれました。 高校生以下の部：茨城県議会長賞 一般の部：茨城県教育委員会教育長賞 お忙しい中，何度も集まり打合せや練習をされていました。ダブル受賞おめでとうございます。 |
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 神立小学校花便り(職員室) |
プランターや鉢植えを飾る八角形のひな壇が完成しました。第１校庭の円形花壇に設置する予定です。今年は寒く，菜の花の生長が遅いため，見頃は４月以降となるでしょう。とても楽しみです。 
|
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 2012年02月24日 |
|---|
| 福祉施設訪問(5年生) |
かがやき（総合）の時間，５年１組の子どもたちがグループホーム『おらが里』を訪問しました。歌やリコーダーを演奏した後，グループ毎にお年寄りの方々と交流しました。本を読み聞かせたり，折り紙やあやとりをしたり，コマやけん玉を披露したり，自分達で活動する内容も考えました。「じょうずね」「すごいね」「よい子達ばかりね」などと褒められ，子どもたちも温かい雰囲気の中で楽しい時を過ごしました。人に尽くすことや人を支えることの喜びに触れることができたようです。   
|
| Posted by kandatsu [コメント(0)][トラックバック(0)] |
| 前へ < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 > 次へ |
| nmBlog v1.4 distributed by SAMN Project |