１学期は，研修テーマが新しくなり，主に理論研修を進めてきました。２学期は，１０月・１１月・１２月と３回の研究授業を計画しています。今年の研修課題テーマは，「よく聴き，考えを深め，表現できる児童の育成～主体的・対話的で深い学びを通して～」です。今回は，高学年ブロックによる指導案検討と授業の公開がありました。５年２組の算数「単位当たりの大きさ」の学習をカレーライスの材料を使って授業が行われました。全体研究協議会では，かしこさ・ゆたかさ・すこやかさの３つの観点から気になる児童を観察し，授業の様子や児童の表情を画像を通して話合いをしました。