世界の作品をじっくり鑑賞することで、どう感じるかについて学びました。先生から、「アートは、自由で、何がアートとは決まっていない。自由に発想し、アートに親しんで欲しい」と、様々なアートがあることを知りました。この時間をきっかけに、身のまわりの物をアートとして捉えることが楽しみですね。発見したアー...

　3年生の図工で、金槌と釘を使って木工作品づくりをしています。普段、手にしない道具なので、恐る恐るでしたが、曲がったり直したりしながら楽しそうに釘を打っていました。完成が楽しみです。

　4年生が環境保全課の方々をお招きして「環境学習」の授業をしました。地球温暖化や環境を守るための方法として、リサイクルや省エネについてお話をしていただき、発泡スチロールを用いた手形を作りもしました。とても楽しそうでした。

　ピアノ・クラリネット・ユーフォニアムの演奏者の方々をお招きし、音楽の出前講座がありました。普段の授業では触れることができない、管弦楽器に親しむことができました。第一部 演奏鑑賞　、第二部 楽器の紹介　、第三部 令和アニメソングメドレーと盛りだくさんの時間でした。

　PTA本部役員さんによるあいさつ運動が行われました。だいぶ寒くなりましたが、気持ちのよいあいさつができると心もあたたかくなります。これからも、気持ちのよいあいさつを心がけていきたいですね。

　国語科で学習した「ビーバーの大工事」をふまえ、たくさん調べた「動物のひみつ」をクイズにして紹介します。 グループの友だちと自分とは違う視点などに気付き、検討したり、交流したりしていました。どんなクイズが完成するのか楽しみです。

　１年生は、生活科で「あきのおもちゃをつくろう」の学習をしています。校外学習や校庭で採った木の実や葉を使って、秋のおもちゃづくりにチャレンジしています。本日は、どんぐりのこまと、木の実アート、どんぐりめいろ、けん玉ボーリングを作りました。
　「この形のどんぐりなら、よく回りそうだね！」「お皿に合...

　6年生は比の値を求める学習をしました。子どもたちはいろいろな方法を使って問題を解きました。友だちと話し合う中でいろいろな発見をした子どもの姿、分からないところを図を使い、丁寧な説明を交えながら教える子どもの姿が見られ、比の値の求め方について理解を深めていました。

　４年生が消防署の方々を講師にお招きして救急講習会を行いました。年間７万人の人が心臓突然死でなくなっている現実を見て、目の前に人が倒れていたときの対応を学習しました。心臓マッサージの仕方やＡＥＤの使い方など、とてもいい経験になりました

　正しい姿勢を意識できるよう保健委員が、朝の時間に各クラスを回り、正しい姿勢の説明をし、見本を見せていました。これからさらに寒くなっていくので、意識できるようにしていきたいですね。