トピックス

　８−３の５時間目の数学では、平行四辺形の定理について学習しました。
　グループ協議での学習時間では、近くの席の級友と積極的に意見を共有する姿が見れました。
　平行四辺形の性質から定理について、ああでもないこうでもないと追究しました。

　生徒会

　５・６時間目の総合学習で、中学校卒業後の進路について考えました。
　私たち８学年も１年後には高校入試が待っています。
　自分が興味のある高校の偏差値や部活動、過去の倍率、通学時間など真剣に調べていたのが大変印象的でした。

　生徒会

　地域の方から善行の連絡をいただきました！
　その方によると、本校の８年生２名が、冬期休業中に新川で傷ついていた水鳥を看護し、川に戻したそうです。
　「２人の優しい対応と、本当に心配して水鳥に接していた態度に感動した」とのお話をいただきました。

　校外でも一中生の行動が賞賛され、大変素晴らしいです。