4年算数では「割合」の学習に取り組んでいます。
黄色のテープは24M、これは赤のテープの4倍です。赤のテープは何Mですか。
このような課題を、式や図、言葉を組み合わせて一生懸命説明しようとしています。
公式を覚えるだけでは理解できない難しさがありますが、このような学習活動を通して、思考力・判断力・表現力が身に付くよう指導を工夫してまいります。