学校日記
学校案内をしました

1年生に学校案内をしました。手をつないで校内を回り、音楽室や図工室の説明をしました。案内が終わった後には、折り紙のプレゼントを交換し、感謝の気持ちを伝え合いました。1年生はとても喜んでくれました。2年生の成長も伺えました。
- カテゴリ
- 1・2年生
- 更新日
- 2026年5月1日
令和7年度の有終の美~最後の一日と修了式の様子~

3月24日(火)は令和7年度の最終日でした。
「おはようございます!」今日も爽やかなあいさつがたくさん聞かれました。
「今日で1年生がおわりだ」「なんか緊張する~」「どうして?」「修了式だから」こんな会話をしました。ちゃんと考えていてさすが2年生に近い1年生で偉いなあと感心しました。
児童を迎える教室の黒...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年3月25日
ランチタイム@校長室~夢KATARIBA~旅立つ6年生との思い出ができました!

卒業前の2週間にわたり、本校舎への引越記念の思い出の一つになればと思い、新しくなった校長室で6年生とランチタイムを行いました。ミッションは2つ。
① 将来または近々の「夢」を語ること。
② その夢、または好きな言葉をカードに書いて残すこと。
「やればできる」「挑戦!」「好きを貫け」「やらない後悔より...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年3月24日
本校舎完成記念イベント「謎解き学校探検」を行いました

本校舎完成記念イベント「謎解き学校探検」は、6年生が卒業プロジェクトの一環で最後の縦割り班活動として企画準備をしてくれたものです。送る会の恩返しのように、6年生の班長さんが下学年を優しくリードしながら新しくなった特別教室に入りクイズを解きながら学校探検をしました。少し高度な問題もありましたが最後は...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年3月10日
感動のひととき 笑顔と感謝の6年生を送る会

1年生の「お世話になったお兄さん、お姉さん、今までありがとうございました。」の素直で純粋な姿に始まり、最後は5年生の「次は私たちが伝統を受け継ぎます」の凜々しく力強い言葉と美しい歌声で締めくくられる素敵な会となりました。学年毎に感謝の気持ちや決意を歌や言葉にのせ、一生懸命6年生に伝える姿に心打たれる...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年3月9日
こんにちは!新しくなった本校舎と体育館

こんにちは!新しくなった本校舎と体育館
「ぴかぴか~」「新築の木のにおいがする!」「きれい!」「廊下は少しせまくなった気がするけど・・・感激!」(仮校舎は廊下の両側に教室があったので廊下は少し広めになっていました。)
朝の昇降口で児童はうれしそうに言葉を発していました。
2月25日(水)から新しくなった校...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年2月26日
ありがとう!仮校舎

ありがとう!仮校舎
1年2か月に及ぶ仮校舎での生活も終わりを迎え、来週からいよいよ本校舎での生活が始まり、児童も私たち職員もとても楽しみな気持ちになっています。1月の校長の話で引越の時にはこれまでお世話になった仮校舎を感謝の気持ちできれいにしようと話しましたが、清掃の時間には、全学年の児童が熱心に掃...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年2月19日
1月からこれまでの児童の様子をお伝えします!

残り3か月のうちの1か月をがんばってきた児童の様子をお知らせいたします。
学校見学に来たひたち学院幼稚園の園児に1,2年生がとても優しく接し、校舎内をエスコートする姿がかっこよかったです。
授業ではどの学年も最後の内容まで一生懸命取り組む姿が見られます。自分でじっくりと、または友達と協働的に学習する...
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年2月6日
ひたち学院幼稚園との交流会

1月28日(水)にひたち学院幼稚園の年長さんと交流会をしました。
2年生はお絵かきとじゃんけん列車、1年生はランドセル体験や工作をして交流しました。
1、2年生共に幼稚園生に優しく教える姿に成長を感じました。
- カテゴリ
- 1・2年生
- 更新日
- 2026年2月5日
おやじの会の皆様が正門・西門の修理と美しい塗装をしてくださいました!

1月17日(土)、穏やかな冬晴れの日、乙戸小おやじの会の皆様が正門と西門の修理と塗装をしてくださいました!貴重な休日にお時間をいただき有難い限りです。
おかげさまで、シックな色調の美しい門に生まれ変わりました!
ご協力をいただき誠にありがとうございました。
- カテゴリ
- 更新日
- 2026年1月22日











































































































































